IMBURANA NA XI JORNADA DO TRABALHO DE 12 A 15 DE OUTUBRO!!!

-Trabalho e as escalas das práxis emancipatórias

• Autonomia de classes frente à territorialização do capital

1° Encontro de Mestres e Aprendizes da Cultura Popular

Neste ano de 2010 completamos 4 anos de existência e, por isso, faremos uma comemoração com um grande e significativo Encontro de Cultura Popular. Norteados pelo intercâmbio de experiências voltadas a estesegmento da cultura, buscamos propiciar a todos(as) os(as)mestres(as)
e participantes um momento de encontro em que o lúdico e a reflexão caminhem juntos.

O Objetivo fundamental deste evento é intercambiar conhecimentos entre a tradição e os novos grupos de cultura popular, discutindo temas de interesse e as políticas públicas voltadas para a cultura popular, junto aos mestres(as), pesquisadores(as) e admiradores(as) destas manifestações que, com seu trabalho, demarcam nossa identidade no cenário cultural da cidade, estado, no Brasil e no mundo.

PROGRAMAÇÃO

21/10 Quinta-Feira das 09 às 12h e das 14 às 17h

Circuito de Debates no Auditório do Departamento de Educação Física UFPB. Tema: “Diversidade da Cultura Popular: Paradoxos da Visibilidade, Sustentabilidade e manutenção da tradição”

Convidados/as (palestrantes): Chico Cezar (FUNJOPE), Prof. Dr. Marcos Ayala (LEO-UFPB), Mestre (as) da Cultura Popular e Coordenadores (as). Local: Auditório do DEF. Mediador: Prof. Dr. Marcello Bulhões

Oficinas práticas com os mestres convidados no ginásio de ginástica da UFPB. Das 18:30 às 21:00h

22 /10 - Sexta-Feira

Encontro Festivo: apresentações dos 12 grupos convidados no Centro Histórico. Das 18:00h às 24:00h

Nação Maracahyba, Escola de Samba Malandros do Morro, Grupo Folclórico Nossa Terra/CNEC, Alabê Alujá, Cavalo Marinho de Bayeux, Quadrilha Lampião, Grupo Raízes, Aruenda de Pitumbu, Vó Mera e Seus Netinhosw, Ciranda do Sol, Grupo Flôr de Lírio, Grupo Imburana.

Ficha de Inscrição do 1° Encontro de Mestres e Aprendizes da Cultura Popular

Duas opções para increver-se:
1)Clique com o botão esquerdo mouse, copie a imagem e cole no word. Imprima, preencha os espaços e leve a ficha de inscrição para o DEF, LEPEC ou Núcleo de Pesquisas do movimento.
2) Envie os dados da ficha para encontromestreseaprendizes@gmail.com, espere o retorno do webmaster e estará inscrito.Obrigado e axé!

Copiar e imprimir roteiro da pesquisa de campo dos Mestres da Cultura Popular

PROPOSTA DE ROTEIRO DE VÍDEO DA PESQUISA PRÁTICAS EDUCATIVAS EM CULTURA POPULAR-

PROMOVIDO PELO GRUPO IMBURANA DE CULTURA POPULAR

Responsável: Prof. Dr. Marcello Bulhões

Coordenador do PROJETO PROBEX-UFPB

Tel para contatos: 83-88522867

Email: bulhoesmarcello@gmail.com

ROTEIRO BÁSICO DA ENTREVISTA COM OS MESTRES

Dados pessoais:

1) Mestre, me diga, por favor, qual o seu nome de batismo, idade e local de nascimento

2) Seu nome e sua função no grupo;

3) Existe algum porquê do nome do seu grupo;

4) Por que do seu nome no grupo? (história pessoal);

5) Por favor qual é o seu tempo de cultura popular e quanto tempo tens como mestre;

6) Quando, onde e como o(a) Sr.(a) foi consagrado(a) mestre(a) de cultura popular?;

CARACTERÍSTICAS DO GRUPO:

1) Mestre, como e quando o seu grupo foi fundado?

2) Poderias apresentar seus auxiliares na tarefa de conduzir o grupo e as suas respectivas funções?

3) O seu grupo usa algum tipo de vestuário/roupa específica? Porque?

4) Qual é a freqüência de ensaios por semana e duração do ensaio?

5) O Sr. realiza algum teste de aptidão física ou médica para ingresso no seu grupo

HISTÓRIA PESSOAL NA CULTURA POPULAR: (Mesclar com fotos da história de cada um - arquivo pessoal)

7) Por favor, nos conte um pouco de sua história/trajetória pessoal na cultura popular na Cidade de João Pessoa;

1) Mestre, por quais grupos o Sr. Passou? E por quanto tempo ficou em cada um?

2) Porque criou o seu atual grupo?

3) O Sr. se lembra dos seus primeiros passos, as emoções e sentimentos dos primeiros movimentos na cultura popular? Conte um pouco desta história...

4) Poderia citar um dos seus melhores momentos no grupo até hoje?

5) E agora o inverso. Qual foi o seu pior momento ou assim por dizer, o menos agradável, na sua vivência do grupo?

6) O Sr teve mais de um mestre/professor?

7) Comente a importância destas pessoas na sua formação.

SIGNOS DA CULTURA POPULAR

1) Qual o significado da cultura popular na sua vida?

2) Como o Sr. poderia definir a cultura popular?

3) A cultura popular pode contribuir na formação de uma pessoa? Como?

4) Quais seriam seus conselhos para os alunos da atualidade?

6) Existe algum tipo de relação entre a pratica da cultura e a vida de uma pessoa?

7) A cultura popular educa? Se positivo, Como se dá este processo da cultura popular como educação?

8) O Sr se sente apoiado pelos órgãos de incentivo à cultura na cidade de João Pessoa?

9) O Sr poderia falar do atual momento da cultura popular na cidade de João Pessoa? No Brasil? E no mundo?

11) Poderia definir o que é um mestre da cultura popular, e quais as características e requisitos fundamentais tem de possuir para ser um verdadeiro mestre?

12) Em total quantas pessoas participam de seu grupo aproximadamente?

COM RELAÇÃO À AULA/ENSAIO

1) Como o Sr estrutura a sua aula? Por temas? Por exemplo: em primeiro lugar trabalha os passos e logo as músicas? Existe algum tipo de planejamento, se positivo como se apresenta esta estruturação?

3) O Sr. Possui algum material impresso produzido por seu grupo a respeito de temas relacionados à cultura popular tais como livros, cartilhas, textos, etc.)?

4) O grupo o qual coordena possui algum tipo de divulgação em espaço virtual , como web Page, blog, Orkut.

5) O seu grupo possui aulas específicas de instrumentação e músicas ou estes temas estão inseridos durante o desenrolar das aulas? O próprio grupo confecciona seus instrumentos?

8) Mestre, o Sr. poderia descrever as características que diferenciam a dinâmica de ensaio do seu grupo dos demais?

10) Em sua opinião porque os seus alunos praticam a cultura popular, e especificamente em seu grupo?

12) Em geral sua aula/ensaio tem quanto tempo? Existe alguma diferença entre uma aula ministrada para um grupo com homens e mulheres juntos?

13) Como é avaliado o desempenho de seus alunos/participantes?

14) O Sr. se vê como um mestre que ensina mais com o uso da palavra ou com a demonstração dos movimentos e a participação física?

15) Poderias definir como começa o seu ensaio, como o desenvolve e como o termina?

16) Mestre, o sr. pratica algum tipo de registro de suas aulas, usa caderno, anotações, relatório, etc.

17) O seu grupo promove eventos sociais e de lazer entre seus participantes (ex: passeios, churrascos, aniversários, festas, etc.)

18) Convidar o grupo para o XI Festival de Danças Populares da UFPB a confirmar data em novembro de 2010 .

OS. Lembrar (de levar scanner e ou fotografar) para registrar documentos e diplomas do mestre, fotos e objetos de recordação histórica e convidá-los (as) para nosso evento em outubro! Lembrar de fazer seu currículo acadêmico na plataforma Lattes e vinculá-lo ao LEPEC, enviando um email com seus dados!

Fotos do V aniversário do Nação Maracahyba

Confiram no site picasaweb as fotos de nossa apresentação no V aniversário do Nação Maracahyba, realizado sábado, dia 18 de setembro, na Praça Antenor Navarro, João Pessoa-PB. Um belo evento com a participação de 12 grupos da Cultura Popular da Cidade!

http://picasaweb.google.com.br/bulhoesmarcello/ImburanaNoAniversarioDoMaracahyba2010#